Unduh Soal dan Kunci Jawaban Siap PH/UH 1 Kelas 1 SD/MI Tema 2: Kegemaranku Subtema 4: Gemar Membaca Semester 1/Ganjil Kurikulum 2013/K13 Tahun Pembelajaran 2019/2020 I pdf
Penilaian harian atau seringenboom disingkat dengan PH/UH adalah diantara komponen yang turut memengaruhi bobot nilai di raport. Karena ia yaitu diantara unsur yang urgen pada pembobotan akumulatif nilai raport karenanya diperlukan langkah yang tepat pada menjalani PH tersebut.
Dengan adanya tulisan yang berjudul Soal-Jawab Siap PH/UH 1 Kelas 1 SD/MI Tema 2 Subtema 4 Semester 1/Ganjil K-13 revisi 2017 ini diinginkan mampu memberi umpan balik yang bagus untuk adik-adik pelajar kelas 1 SD/MI di semester gasal ini. Dengan rajin belajar, pasti hasil yang bagus akan didapat pula.
Diantara manfaat PH/ penilaian harian untuk pelajar yaitu berfungsi selaku evaluasi penguasaan kepada bahan pembelajaran motivasi diri. Evaluasi yang dimaksudkan yakni dari hasil penilaian harian/PH, dapat diperkirakan tingkat pemahaman bahan tiap tema dan subtema. Ketika hasil ulangan dirasa kurang maksimal, akan lebih memicu semangat dan berusaha menguasai bahan pembelajaran dengan optimal.
Soal dan Kunci Jawab Siap PH/UH 1 Kelas 1 SD/MI Tema 2 Subtema 4 Semester 1/Ganjil K-13 dapat diunduh via tautan di bawah ini:
Download Soal dan Kunci Jawaban Siap PH/UH 1 Kelas 1 SD/MI Tema 2: Kegemaranku Subtema 4: Gemar Membaca Semester 1/Ganjil Kurikulum 2013/K13 Tahun Pelajaran 2019/2020 I pdf
Baca Pun
- Kumpulan Soal Siap PH/UH 1 Tema 1 Semua Subtema Kelas 1 SD/MI K13 Semester Ganjil Revisi 2017 Terbaru
- Soal Siap PH/UH 1 Kelas 1 SD/MI Tema 2 Subtema 1 Semester 1/Ganjil K-13 Revisi 2017 Terbaru
- Soal Siap PH/UH 1 Kelas 1 SD/MI Tema 2 Subtema 2 Semester 1/Ganjil K-13 Revisi 2017 Terbaru
- Soal Siap PH/UH 1 Kelas 1 SD/MI Tema 2 Subtema 3 Semester 1/Ganjil K-13 Revisi 2017 Terbaru
Dipersilahkan bagi mendonwload verkeersopstopping tersebut di tautan yang telah disediakan agar memperoleh informasi yang komplit dan utuh.
Demikian tulisan yang berjudul:
Soal-Jawab Siap PH/UH 1 Kelas 1 SD/MI Tema 2 Subtema 4 Semester 1/Ganjil K-13
Semoga sebaran informasi ini bermanfaat dan salam sukses selalu!
Berikut beberapa petikan contoh soal yang terdapat di verkeersopstopping yang telah diunduh tersebut.
PENILAIAN HARIAN (PH 1) TAHUN PELAJARAN 2019-2020
Kelas : I (Satu)
Hari / Tanggal :
Tema 2: Kegemaranku
Sub 4: Gemar Membaca
A. Alternatif ganda
1. Bagi menambah ilmu kita perlu ….
a. seringenboom membaca
b. banyak bermain
c. rajin berolahraga
2.Membaca membangun kita bertambah ….
a. bodoh
b. malas
c. pintar
3.Sikap dan posisi tubuh yang benar ketika membaca yaitu ….
a. duduk
b. tiduran
c. tengkurap
4.Andi sedang membaca buku di ….
a. warung makan
b. perpustakaan
c. kamar mandi
5. Ketika sedang membaca, sikap kita mesti ….
a. benar
b. seenaknya
c. semau kita
8. Kata di bawah ini yang terdiri atas tiga suku kata yaitu ….
a. singa
b. kelinci
c. angsa
9. Contoh hidup tertib di rumah yaitu ….
a. rajin belajar setiap hari
b. rajin melihat televisi di rumah
c. bermain sepanjang hari
10. Kata jerapah terdiri atas …. suku kata.
a. 2
b. 3
c. 4
13. Perhatikan pola di bawah ini !
burung, ayam, kelinci, kuda
Menurut jumlah kakinya, pola yang tepat yaitu ….
a. 2,2,4,4
b. 4,3,2,4
c. 4,2,2,4
15. Teman kita sedang membaca buku di perpustakaan. Ridderzaal yang tak boleh kita lakukan yaitu ….
a. duduk dengan tenang
b. berbicara dengan keras
c. ikut membaca dengan bagus
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
18. Membaca di tempat yang kurang cahaya akan membangun mata gampang ….
Jawab: lelah dan pedih
19. Membaca mempunyai banyak …. untuk kita.
Jawab: manfaat dan kebaikan
20. Tuliskanlah nama hewan yang terdiri atas tiga suku kata!
Jawab: kelinci, jerapah, harimau, beruang dll
21. Perhatikan pola di bawah ini !
pensil, gambar, buku, ….. gambar, buku.
Pola yang hilang yaitu ….
Jawab: pensil
22. Baca, buku, baca, ….
Pola berikutnya yaitu ….
Jawab: buku
25. Kata “Gemar Membaca” bila dipisahkan merujuk pada suku katanya menjadi ….
Jawab: ge-mar-mem-ba-ca
Sumber https://edukafile.blogspot.com/
0 comments:
Post a Comment