Maya Blog: Aplikasi Soal
Showing posts with label Aplikasi Soal. Show all posts
Showing posts with label Aplikasi Soal. Show all posts

Langkah-langkah Menyusun kisi-kisi soal yang baik dan benar

Pengajar Nusantara. Salam bagi seluruh rekan rekan pendidik se Nusantara. Di kalium ini admin akan memberikan sebuah tips yang mana masih berkaitan dengan sekolah yaitu Langkah-Langkah Penyusunan Kisi-Kisi Soal Bagi Seluruh Tingkatan. Bapak ibu pastinya telah mahir pada membangun kisi-kisi soal akan tetapi pendidik perlu memperhatikan strategi yang bagus bagaimana cara menyusun kisi-kisi soal.











File Pendidikan
Langkah-langkah Menyusun kisi-kisi soal yang baik dan benar



Penilaian hasil belajar dilakukan secara terpadu dari yang dideskripsikan di Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 mengenai Standar Penilaian Pendidikan, bahwa maksud terpadu, berarti penilaian oleh pendidik adalah diantara komponen yang tak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran. Secara garis besar, Kegunaan Penilaian hasil belajar, diantaranya yaitu:



  1. Alat bagi mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran. Dengan manfaat ini karenanya penilaian mesti mengacu di rumusan tujuan pembelajaran selaku penjabaran dari kompetensi mata pembelajaran

  2. Umpan balik untuk perbaikan proses belajar-mengajar. Perbaikan mungkin dilakukan antara lain : pada vishal tujuan pembelajaran, kegiatan atau pengalaman belajar pelajar, strategi pembelajaran yang digunakan pendidik, media pembelajaran.

  3. Mendasar pada menyusun report kemajuan belajar pelajar kepada para orang tuanya. Pada report tersebut dikemukakan kemampuan dan kecakapan pelajar pelajar pada beraneka bidang studi atau mata pembelajaran pada wujud nilai-nilai prestasi yang dicapainya.



Bapak/ibu Dapat Unduh Bagaimana cara penyusunan Kisi-Kisi Soal Yang bagus di verbinding di bawah ini :





Demikian mengenai Strategi Menyusun kisi-kisi soal yang bagus dan benar semoga dapat bermanfaat bagi perancangan soal-soal Ujian dan soal ulangan harian.





Klik Share Sebelum Download


Sumber https://edukafile.blogspot.com/

Top