Maya Blog: Perangkat
Home » Perangkat
Showing posts with label Perangkat. Show all posts
Showing posts with label Perangkat. Show all posts

Jurnal Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018

   Date:    0 Comment  

Jurnal Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018 – Jurnal Harian Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018, Jurnal Tematik SD/MI Kelas III Tema 5, 6, 7, 8 Revisi 2018 yakni adalah sebuah komponen pelaksanaan pembelajaran setiap tema dilengkapi sub tema melingkupi Muatan Mapel Kompetensi Basic Indikator Pencapaian Kompetensi.


Jurnal Harian Pelaksanaan pembelajaran Kelas 3 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi terbaru 2018 ini berbentuk tabel didalam dilengkapi dengan muatan mata pembelajaran dapat digunakan bagi administrasi pengajar semester 2 tahun pembelajaran 2018-2019.


Selain itu pun jurnal kelas revisi terbaru 2018 kelas 3 Semester 2 itu pun telah dilengkapi tabel hari/tanggal, tema, kelas/semester, dan alokasi waktu. Bagi tanggal kami belum menulisnya, silahkan disesuaikan dengan sekolah masing-masing.


File Pendidikan

Jurnal K13 Kelas 3 SD/MI Semester 2 Revisi 2018 ini dapat dijadikan referensi/ contoh pada penyusunan Jurnal Harian Kelas 3 Semester genap di tahun ajaran 2018/2019. Silahkan bapak/ ibu pengajar modifikasi sesuai dengan kabutuhan dan hari, tanggal di tahun 2019.


Selengkpanya, untuk bapak dan ibu pengajar yang belum mempunyai Jurnal Kelas 3 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018 dapat mengunduhnya via tautan verbinding yang saya sematkan di bawah ini;


Jurnal Kelas 3 Tema 5 Revisi 2018.doc, Unduh
Jurnal Kelas 3 Tema 6 Revisi 2018.doc, Unduh
Jurnal Kelas 3 Tema 7 Revisi 2018.doc, Unduh
Jurnal Kelas 3 Tema 8 Revisi 2018.doc, Unduh


Demikian Jurnal Kelas 3 (III) level SD/MI Tema 5 6 7 8 Semester 2 / Genap Kurikulum 2013 Revisi 2018 tahun pembelajaran 2018/2019 yang dapat saya share, semoga bermanfaat.
Sumber https://www.websiteedukasi.com/



Sumber https://edukafile.blogspot.com/

Jurnal Kelas 6 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018

   Date:    0 Comment  

Jurnal Kelas 6 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018 – Jurnal Harian Kelas 6 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018, Jurnal Tematik SD/MI Kelas VI Tema 6, 7, 8, 9 Revisi 2018 yakni adalah komponen pelaksanaan pembelajaran setiap tema dilengkapi sub tema melingkupi Muatan Mapel Kompetensi Mendasar Indikator Pencapaian Kompetensi.


Jurnal Harian Pelaksanaan pembelajaran Kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi terbaru 2018 ini berbentuk tabel didalam dilengkapi dengan muatan mata pembelajaran dapat digunakan bagi administrasi pendidik semester 2 tahun pembelajaran 2018-2019.


Selain itu pun jurnal kelas revisi terbaru 2018 kelas 6 Semester 2 itu pun telah dilengkapi tabel hari/tanggal, tema, kelas/semester, dan alokasi waktu. Bagi tanggal kami belum menulisnya, silahkan disesuaikan dengan sekolah masing-masing.


File Pendidikan

Jurnal K13 Kelas 6 SD/MI Semester 2 Revisi 2018 ini dapat dijadikan referensi/ contoh pada perancangan Jurnal Harian Kelas 3 Semester genap di tahun ajaran 2018/2019. Silahkan bapak/ ibu pendidik modifikasi sesuai dengan kabutuhan dan hari, tanggal di tahun 2019.


Selengkpanya, untuk bapak dan ibu pendidik yang belum mempunyai Jurnal Kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018 dapat mengunduhnya lewat tautan verbinding yang saya sematkan di bawah ini;


Jurnal Kelas 6 Tema 6 Revisi 2018.doc, Unduh
Jurnal Kelas 6 Tema 7 Revisi 2018.doc, Unduh
Jurnal Kelas 6 Tema 8 Revisi 2018.doc, Unduh
Jurnal Kelas 6 Tema 9 Revisi 2018.doc, Unduh


Demikian Jurnal Kelas 6 (VI) tahapan SD/MI Tema 5 6 7 8 Semester 2 / Genap Kurikulum 2013 Revisi 2018 tahun pembelajaran 2018/2019 yang dapat saya berbagi, semoga bermanfaat.
Sumber https://www.websiteedukasi.com/



Sumber https://edukafile.blogspot.com/

Perangkat Pembelajaran Kelas 3 Semester 2 K13 Revisi 2018

   Date:    0 Comment  

Perlengkapan Pembelajaran Kelas 3 Semester 2 K13 Revisi 2018 – Sudahkah Bapak dan Ibu Pendidik mempunyai Perlengkapan pembelajaran Kelas 3 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018, atau Administrasi Pendidik Kelas III Semester Genap K-13 Tahun Pembelajaran 2018/2019? Kalau belum, lewat postingan ini kami kemas pada satu wetsartikel menjadi satu Perlengkapan pembelajaran kelas 3 tingkatan SD-MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018.


Perlengkapan pembelajaran Kurikulum 2013 Revisi 2018 Kelas 3 Semester 2 menjadi kewajiban pengajar pada menyusunya guna bagi pedoman pengajar pada kegiatan belajar mendidik, serta penilaian daya kerja pengajar yang dilakukan oleh kepala sekolah dan pengawas sekolah. Penilaian pengajar dilakukan tak hanya bagi pengajar yang telah bersertifikasi tetapi pun untuk pengajar honorer. Kenapa demikian? karena bahan pembelajaran menjadi pedoman bagi kesuksesan Kegiatan belajar mendidik dikelas.


Perlengkapan pembelajaran yang perlu dipersiapkan atau disusun oleh pengajar khusunya kelas 3 meliputi Silabus, RPP, KKM, Jurnal harian, Program Tahunan, Program Semester, Soal Ulangan. Perlu dipahami bersama bahawa, RPP di Kurikuum 2013 terkadung nilai KI1, KI2, KI3 dan KI4, dengan harapan dan tujuan para peserta didik mampu menumbuhkan sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan.


File Pendidikan

Administrasi Pendidik/ Perlengkapan Pembelajaran Kelas 3 SD/MI Semester 2 K13 Revisi 2018 ini kami rangkum bagi mempermudah bapak dan ibu dewan pengajar pada melengkapi perangat pembelajaran semester 2 Tahun Pembelajaran 2018-2019.


Informasi mengenai Perlengkapan Pembelajaran Kelas III Semester 2 seperti Silabus, Prota, Promes, RPP, KKM, KI KD, Jurnal, Buku, dan Soal Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 dapat mengunduhnya di tautan di bawah ini;



SILABUS Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap

RPP Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013Revisi 2018
RPP Kelas 3 Tema 5 Revisi 2018, Info Lengkap
RPP Kelas 3 Tema 6 Revisi 2018, Info Lengkap
RPP Kelas 3 Tema 7 Revisi 2018, Info Lengkap
RPP Kelas 3 Tema 8 Revisi 2018, Info Lengkap


PROSEM Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
PROTA Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
KKM Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
KI KD Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
JURNAL Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
PEMETAAN Kelas 3 Semester 2 Revisi, Info Lengkap
FORMAT NILAI Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
RAPORT Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
BUKU Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
SOAL PH Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap


Kami memohon maaf sekiranya Perlengkapan Pembelajaran Kelas 3 Tingkat SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018 belum komplit.


Demikian Perlengkapan Pembelajaran Kelas 3 tingkatan SD/MI Semester 2/ Genap Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tahun Pembelajaran 2018/2019 yang dapat kami berbagi, semoga bermanfaat.



Sumber https://www.websiteedukasi.com/



Sumber https://edukafile.blogspot.com/

Perangkat Pembelajaran Kelas 6 Semester 2 K13 Revisi 2018

   Date:    0 Comment  

Perlengkapan Pembelajaran Kelas 6 Semester 2 K13 Revisi 2018 – Sebelumnya saya share Perangkat Pembelajaran Kelas 3 Semester 2 dan bagi kalium ini saya akan berbagi Perlengkapan pembelajaran Kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018, atau Administrasi Pengajar Kelas VI Semester 2 K-13 Tahun Pembelajaran 2018/2019.


Perlengkapan pembelajaran Kurikulum 2013 Revisi 2018 Kelas 6 Semester 2 menjadi kewajiban pengajar pada menyusunya guna bagi pedoman pengajar pada kegiatan belajar mendidik, serta penilaian performa pengajar yang dilakukan oleh kepala sekolah dan pengawas sekolah. Penilaian pengajar dilakukan tak hanya bagi pengajar yang telah bersertifikasi tetapi pun untuk pengajar honorer. Kenapa demikian? karena bahan pembelajaran menjadi pedoman bagi kesuksesan Kegiatan belajar mendidik dikelas.


Perlengkapan pembelajaran yang perlu dipersiapkan atau disusun oleh pengajar khusunya Kelas 6 meliputi Silabus, RPP, KKM, Jurnal harian, Program Tahunan, Program Semester, Soal Ulangan. Perlu dipahami bersama bahawa, RPP di Kurikuum 2013 terkadung nilai KI1, KI2, KI3 dan KI4, dengan harapan dan tujuan para peserta didik mampu menumbuhkan sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan.


File Pendidikan

Administrasi Pengajar/ Perlengkapan Pembelajaran Kelas 6 SD/MI Semester 2 K13 Revisi 2018 ini kami rangkum bagi mempermudah bapak dan ibu dewan pengajar pada melengkapi perangat pembelajaran semester 2 Tahun Pembelajaran 2018-2019.


Informasi mengenai Perlengkapan Pembelajaran Kelas VI Semester 2 seperti Silabus, Prota, Promes, RPP, KKM, KI KD, Jurnal, Buku, dan Soal Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 dapat mengunduhnya di tautan di bawah ini;



SILABUS Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap

RPP Kelas 6 Semester 2 Kurikulum 2013Revisi 2018
RPP Kelas 6 Tema 6 Revisi 2018, Info Lengkap
RPP Kelas 6 Tema 7 Revisi 2018, Info Lengkap
RPP Kelas 6 Tema 8 Revisi 2018, Info Lengkap
RPP Kelas 6 Tema 9 Revisi 2018, Info Lengkap


PROSEM Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
PROTA Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
KKM Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
KI KD Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
JURNAL Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
PEMETAAN Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
FORMAT NILAI Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
RAPORT Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
BUKU Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap
SOAL PH Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018, Info Lengkap


Kami memohon maaf seandainya Perlengkapan Pembelajaran Kelas 6 (VI) Tingkat SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018 belum komplit.


Demikian Perlengkapan Pembelajaran Kelas 6 level SD/MI Semester 2/ Genap Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tahun Pembelajaran 2018/2019 yang dapat kami share, semoga bermanfaat.



Sumber https://www.websiteedukasi.com/



Sumber https://edukafile.blogspot.com/

Aplikasi Raport K13 SD Semester 2 Revisi 2019 Mudiartana

   Date:    0 Comment  
Apiklasi Raport K13 SD Semester 2 Revisi 2018 Mudiartana – Pada wetsartikel ini, saya akan membagikan Apiklasi Raport K13 SD Semester 2 Revisi 2018 Mudiartana. Program raport ini terdiri atas Program Raport K13 SD Kelas 1 Semester 2 Revisi 2018 Mudiartana, Program Raport K13 SD Kelas 2 Semester 2 Revisi 2018 Mudiartana, Program Raport K13 SD Kelas 3 Semester 2 Revisi 2018 Mudiartana, Program Raport K13 SD Kelas 4 Semester 2 Revisi 2018 Mudiartana, Program Raport K13 SD Kelas 5 Semester 2 Revisi 2018 Mudiartana, Program Raport K13 SD Kelas 6 Semester 2 Revisi 2018 Mudiartana



File Pendidikan


Mengenai Program Raport K13 SD Semester 2 Revisi 2019 Mudiartana




Kurikulum 2013 mungkin dapat disebut kurikulum terbaik pada sistem pendidikan di Indonesia. Pasalnya pada kurikulum ini telah diselipkan bermacam-macam aspek yang dibutuhkan oleh generasi di Era Revolusi Industri 4.0 Kegiatan belajar mendidik diinginkan berubah total sehingga dapat mengalami evolusi kearah pembelajaran digital yang dapat menjadikan pembelajaran yang lebik kreatif, partisipatif, beragam, dan menyeluruh. Di kegiatan belajar mendidik ini pengajar mempunyai peran urgen pada kontekstualisasi informasi serta bimbingan mudah dan cepat pada apa saja kepada anak didik.


Di sisi lain, teknologi digital dapat menolong peserta didik pada memperoleh pengetahuan oleh karena itu pengajar mesti mampu menjadikan proses pembelajaran yang multi-stimulasi sehingga lebih menyenangkan, menarik lebih fleksibel pada memahami hal-hal baru dengan cepat. Kegunaan pengajar bergeser secara fundamental dimana pengajar akan lebih sukses seandainya mengajarkan nilai- nilai etika, budaya, kebijaksanaan, pengalaman hingga empati sosial karena nilai-nilai itu tak diajarkan oleh mesin. Sehingga pengajar mesti dapat menyusun format penilaian yang dapat mengakomodir keperluan itu sekaligus tak memberatkan kesibukan pengajar selaku profesional di bidang pendidikan. Seperti kita ketahui Kurikulum 2013 mempunyai sistem penilaian yang amat kompleks sehingga dibutuhkan suatu program yang dapat mempermudah pengajar pada pekerjaannya. Diantara program tersebut yakni program yang dikembangkan oleh I Made Mudirtana, pengajar asal Bali. Program ini merupakan pengembangan program sebelumnya dan telah disesuaikan dengan Permendikbud 37 Tahun 2018. Beberapa fitur pada program ini pun ditambah dan disempurnakan.



Keunggulan Program Raport K13 SD Semester 2 Revisi 2019 Mudiartana




Apa yang baru dari program ini? Berikut fitur-fitur baru pada program Revisi 2019 :



  1. Fitur Raport Tengah Semester yang fleksible karena dapat di unprotect sendiri oleh user

  2. Fitur Piagam pun dapat di unprotect oleh user

  3. Fitur Insert Image pelajar

  4. Fitur pemilihan NIP, NIK, atau isian manual di pengajar kelas dan kepala sekolah

  5. Fitur Hyperlink alternatif buat mempermudah pindah ke fitur yang lain

  6. Fitur Ask and Answer di setiap sheet akan memberikan solusi buat tiap masalah penginputan gegevens

  7. Fitur pengaturan ranking di Raport Tengah Semester dan Raport Ahir Semester Program ini akan dikembangkan tiap semester sesuai keperluan user dan sekolah pengguna. 


Semoga dengan dengan adanya program penilaian revisi 2019 ini dapat menambah referensi bapak/ibu pengajar pada menjalankan kewajiban di sekolah.




Unduh Program Raport K13 SD Semester 2 Revisi 2019 Mudiartana



Buat mengunduh Apiklasi Raport K13 SD Semester 2 Revisi 2018 Mudiartana, dapat dilakukan lewat verbinding di bawah ini.




Sumber https://edukafile.blogspot.com/
Komponen Dan Prinsip-Prinsip Penyusunan Rpp

Komponen Dan Prinsip-Prinsip Penyusunan Rpp

   Date:    0 Comment  

Komponen dan Prinsip-Prinsip Penyusunan RPP


1. Komponen RPP
. Pembelajaran di hakikatnya merupakan proses yang ditata dan diatur sedemikian rupa merujuk pada langkah-langkah tertentu supaya pada pelaksanaannya sanggup mencapai hasil yang diinginkan. Penataan dan pengaturan tersebut dituangkan pada format perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran memperkirakan atau memproyeksikan mengenai tindakan apa yang akan dilakukan di ketika pelaksanaan aktifitas pembelajaran. Mungkin saja pada pelaksanaannya tak seperti itu persis menyerupai apa yang telah direncanakan, alasannya yakni proses pembelajaran itu sendiri bersifat situasional. Namun, apabila perencanaan telah disusun secara matang, karenanya proses dan alhasil tak akan terlalu jauh dari apa yang telah direncanakan (Niron, 2009).


Rencana pembelajaran menggambarkan mekanisme dan pengorganisasian aktifitas pembelajaran yang akan dilakukan buat mencapai suatu kompetensi mendasar (KD) yang telah ditetapkan pada standar isi (SI) dan dijabarkan pada RPP. RPP disusun buat setiap KD yang sanggup dilaksanakan pada satu kalium pertemuan atau lebih merujuk pada jadwal semester dan jadwal tahunan sekolah. Dengan memakai RPP, pembelajaran diperlukan sanggup terealisasi secara terprogram dan sistematis (Dewi, 2013).



Komponen-komponen RPP lebih rinci dan lebih spesifik diperbandingkan dengan komponen-komponen pada silabus. Format RPP yang dikembangkan di banyak sekali tempat atau sekolah mungkin berbeda-beda, tetapi isi dan prinsipnya seharusnya sama. Merujuk pada Peraturan Menteri No. 41 tahun 2007, RPP tertata atas beberapa komponen yakni identitas mata pembelajaran, SK, KD, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, bahan didik, alokasi waktu, sistem pembelajaran, penilaian hasil belajar, sumber belajar, serta aktifitas pembelajaran yang melingkupi aktifitas pendahuluan, aktifitas inti, dan aktifitas epilog (Dewi, 2013).


Komponen-komponen RPP merujuk pada Lestari (2013) diuraikan sebaga berikut:
1. Identitas mata pembelajaran
2. Standar kompetensi
3. Kompetensi mendasar
4. Tujuan pembelajaran
5. Indikator pencapaian kompetensi
6. Alokasi waktu
7. Sumber belajar
8. Bahan didik
9. Cara pembelajaran
10. Kegiatan pembelajaran



  • a. Kegiatan pendahuluan

  • b. Kegiatan inti

  • c. Kegiatan penutup


11. Penilaian hasil belajar


2. Prinsip-prinsip Penyusunan RPP


Prinsip-prinsip penyusunan RPP mesti sesuai dengan Peraturan Menteri No.41 tahun 2007 mengenai standar proses yaitu:



  1. Memperhatikan perbedaan persoon akseptor didik;

  2. Mendorong partisipasi aktif akseptor didik;

  3. Mengoptimalkan budaya membaca dan menulis;

  4. Memberikan umpan balik dan tindak lanjut;

  5. Mengakomodasi keterkaitan dan keterpaduan KD, keterkaitan dan keterpaduan bahan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, sumber belajar, aktifitas pembelajaran, dan penilaian pada satu keutuhan pengalaman belajar;

  6. Mengakomodasi pembelajaran tematik terpadu, keterpaduan lintas mata pembelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya;

  7. Mengaplikasikan teknologi informasi dan komunikasi (Dewi, 2013).


Sedangkan merujuk pada Niron (2009), efektifitas RPP betul-betul dipengaruhi oleh beberapa prinsip perencaaan pembelajaran:



  1. Perencanaan pembelajaran mesti merujuk pada kondisi akseptor didik.

  2. Perencanaan pembelajaran mesti merujuk pada kurikulum yang berlaku.

  3. Perencanaan pembelajaran mesti memperhitungkan waktu yang terdapat.

  4. Perencanaan pembelajaran mesti merupakan urutan aktifitas pembelajaran yang sistematis.

  5. Perencanaan pembelajaran jikalau perlu dilengkapi dengan lembaran kerja/kewajiban dan atau lembar observasi.

  6. Perencanaan pembelajaran mesti bersifat fleksibel.

  7. Perencanaan pembelajaran mesti merujuk pada di pendekatan sistem yang mengutamakan keterpaduan antara tujuan/kompetensi, bahan, aktifitas mencar ilmu dan evaluasi.


Merujuk pada uraian tersebut sanggup dipahami bahwa ada beberapa prinsip penyusunan RPP yang mesti ditaati supaya tujuan aktifitas pembelajaran sanggup tercapai yaitu: (a). Merujuk pada kurikulum yang berlaku, (b). Memperhatikan karakteristik atau kondisi akseptor didik, (c). Mendorong partisipasi aktif akseptor didik, (d). Mengoptimalkan budaya membaca dan menulis, (e). Memperhitungkan waktu yang terdapat, (f). Dilengkapi dengan lembaran kerja/kewajiban dan atau lembar observasi, (g). Mengakomodasi keterkaitan dan keterpaduan, (h). Memberikan umpan balik dan tindak lanjut, (i). Mengaplikasikan teknologi informasi dan komunikasi.


Prinsip-prinsip tersebut mesti dijadikan landasan pada penyusunan RPP. Selain itu, secara simpel pada penyusunan RPP, seorang pengajar mesti telah menguasai bagaimana menjabarkan kompetensi mendasar menjadi indikator, bagaimana pada menentukan bahan pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi mendasar, bagaimana menentukan alternatif sistem mendidik yang dianggap paling sesuai buat mencapai kompetensi mendasar, dan bagaimana membuatkan penilaian proses dan hasil belajar.
Sumber https://www.eurekapendidikan.com



Sumber https://edukafile.blogspot.com/

Langkah-Langkah Penyusunan Rpp

   Date:    0 Comment  
Langkah-langkah Penyusunan RPP


RPP dijabarkan dari silabus buat mengarahkan aktivitas pembelajaran penerima didik pada upaya mencapai KD. Setiap pendidik di satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara komplit dan sistematis.


Pada menyusun programma pelaksanaan pembelajaran sanggup ditempuh langkah-langkah selaku berikut (Niron, 2009):

1.    Mengisi kolom identitas

2.    Menentukan alokasi waktu yang dibutuhkan buat pertemuan yang telah ditetapkan

3.    Menentukan SK, KD, dan Indikator yang akan digunakan yang terdapat di silabus yang telah

      disusun.

4.    Merumuskan tujuan pembelajaran menurut SI, KD, dan Indikator yang telah ditentukan

       (lebih rinci dari KD dan Indikator. Di Kurikulum 2013 rumusan indikator sama dengan tujuan

       pembelajaran, alasannya yakni indikator telah betul-betul rinci sehingga tak sanggup dijabarkan lagi).


File Pendidikan


Rumusan tujuan pembelajaran tak menimbulan penafsiran ganda. Tujuan instruksional pembelajaran sebaiknya dinyatakan pada format ABCD, artinya:

A= Audience yakni penerima didik yang akan belajar.

B= Behaviour yakni sikap yang sanggup diamati. 

C= Condition yakni persyaratan yang mesti dipenuhi   biar sikap yang dibutuhkan sanggup tercapai.

D= Degree yakni tingkat penampilan atau kesuksesan yang sanggup diterima. Sekiranya tak ada degree

      pada tujuan pembelajaran karenanya tak dapa diketahui apakah penerima didik telah mencapai

      kompetensi seprti yang terdapat pada tujuan pembelajaran.

Pada menyusun indikator pencapaian kompetensi memakai kata kerja operational.


5.    Mengidentifikasi bahan asuh menurut bahan utama/pembelajaran yang terdapat pada

       silabus. Bahan asuh merupakan uraian dari bahan utama/pembelajaran.

6.    Menentukan cara pembelajaran yang akan digunakan

7.    Merumuskan langkah-langkah pembelajaran yang terdiri dari aktivitas pendahuluan, inti, dan

       penutup. Langkah-langkah pembelajaran berupa rincian skenario pembelajaran yang

       mencerminkan penerapan taktik pembelajaran termasuk alokasi waktu setiap tahap.


a.    Tahap Pendahuluan, meliputi:

1)    Orientasi, merupakan aktivitas memusatkan perhatian penerima didik di bahan yang akan

       dibelajarkan dengan cara memperlihatkan benda yang menarik, memperlihatkan ilustrasi, membaca

        isu di surat kabar, menampilkan slide animasi, fenomena alam, fenomena sosial, atau lainnya.

2)    Apersepsi, merupakan aktivitas memperlihatkan persepsi awal kepada penerima didik ihwal bahan

        yang akan diajarkan.

3)    Memotivasi, pendidik memperlihatkan citra manfaat mempelajari bahan yang akan diajarkan.

4)    Pemberian referensi, berkaitan dengan kajian ilmu yang akan dipelajari, pola sanggup berupa

        klarifikasi bahan utama dan uraian bahan pembelajaran secra garis esar, pembagian kelompok

        belajar, klarifikasi mekanisme pelaksanaan pengalaman berguru sesuai dengan rencana

        langkah-langkah pembelajaran.


b.    Tahap Inti

Meliputi: penggunakan monster pembelajaran, cara pembelajaran, media pembelajaran dan sumber berguru yang ddisesuaikan dengan karakteristik penerima didik dan mata pembelajaran.


c.    Tahap Penutup

Meliputi:

1)    Memberikan umpan balik kepada proses dan hasil pembelajaran

2)    Memberikan tindak lanjut pada wujud pinjaman kewajiban, bagus kiprah individual atau kelompok

3)    Menginformasikan programma egiatan pembelajatan yang akan dilakukan dipertemuan berikutnya.

8.    Menentukan alat/bahan/ sumber berguru yang digunakan.

9.    Menyusun kriteria penilaian, lembar pengamatan, contoh soal, teknik penskoran, dll. Tuliskan prosedur, jenis, wujud, dan alat/instrumen yang digunakan buat menilai pencapaian proses dan hasil berguru pelajar, serta tindak lanjut hasil penilaian, seperti: remedial, pengayaan, atau percepatan. Sesuaikan dengan teknik evaluasi berbasis kelas, seperti: evaluasi hasil karya (product), penugasan (project), daya kerja (voorstelling), dan tes tertulis (paper & schrijfstift).


Berkaitan dengan penyusunan RPP ini, terdapat beberapa catatan yang perlu diperhatikan oleh para pendidik, yaitu:

1.    Standar kompetensi dan kompetensi mendasar yang telah ditetapkan secara nasional buat seluruh mata pembelajaran mesti dijadikan pola utama pada merumuskan komponen-komponen RPP. Karena itu, rumusan standar kompetensi dan kompetensi mendasar sekalipun telah dituliskan pada silabus, perlu tetap dituliskan kembali pada RPP biar sanggup terlihat secara eksklusif keterkaitannya dengan komponen yang lainnya dan menjadi titik tolak buat menentukan bahan pembelajaran, indikator ketercapaian kompetensi, media, metoda, aktivitas pembelajaran serta menentukan cara penilaian.


2.    Penjabaran kompetensi mendasar menjadi indikator-indikator ketercapaian kompetensi perlu dipahami oleh pendidik. Setelah itu pendidik mesti dapat menuliskannya pada RPP dengan memakai rumusan-rumusan yang tepat, terukur, dan operasional. Ketidakmampuan pendidik pada merumuskan indikator-indikator tersebut akan menghipnotis pencapaian kompetensi mendasar, yang balasannya berakibat kepada rendahnya kemampuan yang dimiliki pelajar.


3.    Pada penentuan bahan pembelajaran di umumnya pendidik seringenboom mengakibatkan buku teks selaku titik tolak dan sumber utama pembelajaran. Vishal ini akan membawa akhir bahwa seluruh proses pembelajaran akan berada di sekitar buku teks tersebut. Pada RPP yang dikembangkan, bersama-sama buku teks hanya merupakan diantara sumber. Sumber itu tak hanya hanya buku, namun ada buku, alat, manusia, lingkungan maupun teknik yang sanggup dijadikan selaku sumber belajar. Sebetulnya dengan adanya kompetensi mendasar dan indikator akan mempermudah penentuan bahan. Apabila kompetensi mendasar dan indikator ada pada daerah berguru kognitif, karenanya sifat bahan yang akan disajikanpun akan berkenaan dengan pengetahuan ataupun pemahaman. Demikian pula halnya buat daerah berguru afektif maupun psikomotor. Bahan pembelajaran ini sanggup diuraikan secara terinci atau cukup dengan pokok-pokok bahan saja, dan bahan terinci nantinya sanggup dilampirkan. Bahan pembelajaran sifatnya majemuk ada yang berupa informasi, konsep, prinsip, keterampilan dan sikap. Sifat dan bahan tersebut akan membawa implikasi kepada metoda yang akan digunakan dan aktivitas berguru yang mesti ditempuh oleh pelajar.


4.    Pada penentuan atau pemilihan aktivitas pembelajaran perlu diubahsuaikan metoda mana yang paling tepat sasaran, efesien, dan relevan dengan pencapaian kompetensi mendasar dan indikator. Penentuan cara pembelajaran mesti memungkinkan terlaksananya cara berguru pelajar aktif, kreatif, inovatif, dan menyenangkan. Pendidik perlu menentukan kegiatan-kegiatan pembelajaran yang benar-benar tepat sasaran dan efesien dengan mempertimbangkan:

a.    Karakteristik kompetensi mendasar dan indikator pencapaian kompetensi.

b.    Keadaan pelajar, meliputi perbedaan-perbedaan persoon pelajar menyerupai kemampuan belajar, cara

       belajar, latar belakang, pengalaman, dan kepribadiannya.

c.    Jenis dan jumlah fasilitas/sumber berguru yang terdapat buat sanggup melakukan kegiatan

       pembelajaran.

d.    Sifat dan karakteristik masing-masing cara yang dipilih buat mencapai kompetensi mendasar.


Sumber https://www.eurekapendidikan.com



Sumber https://edukafile.blogspot.com/

Perangkat Pembelajaran Kelas 1 K13 Revisi 2019 Lengkap

   Date:    0 Comment  

– Perlengkapan Pembelajaran Kelas 1 SD/MI K13 Revisi 2019/2020 Komplit. Halo sobat, di postingan ini saya akan berbagi Perlengkapan Pembelajaran Kelas 1 level SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2019 tahun pembelajaran 2019-2020 yang dapat kamu unduh secara tidak dipungut bayaran.


Administrasi/ Perlengkapan Pembelajaran K13 SD/MI Kelas 1 Revisi 2019 kami berbagi secara komplit yang dapat kamu gunakan rebagai referensi bagi pembuataan bahan pembelajaran tahun pembelajaran 2019/2020. Perlengkapan pembelajaran kelas I tersebut terdiri dari RPP, Silabus, KL dan KD, KKM, Prota, Promes, Pengklasifikasian KI KD dan lain sebaginya.


Perlengkapan pembelajaran kelas 1/ I K13 Revisi 2019 ini di lengkapi dengan PPK, Literasi, 4C, HOTS dan monster pembelajaran abad 21. Integrasikan literasi; keterampilan abad 21 atau diistilahkan dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative); dan HOTS (Higher Order Thinking Skill).


File Pendidikan

Mengingat tahun pembelajaran 2019/2020 sebentar lagi, pendidik wajib menyusun bahan pembelajaran kelas 1 level SD/MI. Perlengkapan Pembelajaran Kelas 1/ 1 level SD Kurikulum 2013 Revisi 2019 ini kami rangkum pada satu postingan dengan tujuan bagi mempermudah bapak dan ibu pendidik pada mencarinya.


Perlu bapak dan Ibu pendidik ketahu bersama bahwa, Perlengkapan Pembelajaran Kelas 1 (I) Kurikulum 2013 Revisi 2019 yang coba saya berbagi ini sesungguhnya diambil dari buku Kelas 1 K13 Revisi 2017, namun dapat kamu gunakan rebagai referensi/ contoh bagi pembuataan bahan pembelajaran Kelas I SD-MI kurikulum bagi tahun pembelajaran 2019/2020.


Perlengkapan kelas I tersebut di bikin dengan menggunakan format word dan format excel dan kami sediakan internal linknya. Selengkapnya, untuk bapak/ ibu pendidik kelas 1 yang belum mempunyai Administrasi/ bahan pembelajaran Kelas 1/ I Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2019/2020 dapat mengunduhnya via tautan (verbinding) di bawah ini.


Buku Kurikulum 2013
Buku Kelas 1 2 3 4 5 6 Kurikulum 2013 Revisi 2017


Perlengkapan Pembelajaran Kelas 1 Semester 1 K13
Silabus SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018, Info
Pengklasifikasian Kompetensi Kelas 1 K13 Revisi 2018, Info
KKM kelas 1 SD/MI K13 Revisi 2018, Info
Program Tahunan SD/MI K13 Revisi 2019, Info
Program Semester SD/MI K13 Revisi 2019, Info
Jadwal Pembelajaran SD/MI Tahun 2019/2020, Info
Kalender Pendidikan Tahun Pembelajaran 2019/2020, Info
Jurnal Kelas 1 SD/MI Revisi 2018, Info
Program Raport SD Kelas 1 Revisi 2017, Info


RPP Kelas 1 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2019
RPP Kelas 1 SD/MI Semester 1 K13 Revisi 2019, Info
RPP Kelas 1 K13 Revisi 2019 Tema 1, Unduh Lengkap
RPP Kelas 1 K13 Revisi 2019 Tema 2, Unduh Lengkap
RPP Kelas 1 K13 Revisi 2019 Tema 3, Unduh Lengkap
RPP Kelas 1 K13 Revisi 2019 Tema 4, Unduh Lengkap


Kisi-Kisi Soal Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru
Kisi-kisi PH Kelas 1 K13 Tema 1 Revisi 2019, Info Lengkap
Kisi-kisi PH Kelas 1 K13 Tema 2 Revisi 2019, Info Lengkap
Kisi-kisi PH Kelas 1 K13 Tema 3 Revisi 2019, Info Lengkap
Kisi-kisi PH Kelas 1 K13 Tema 4 Revisi 2019, Info Lengkap


Kisi-Kisi PTS Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2019, Info Lengkap
Kisi-Kisi PAS Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2019, Info Lengkap


Soal Kelas 1 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi Terbaru
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 1 Revisi 2018, Info Lengkap
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 2 Revisi 2018, Info Lengkap
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 3 Revisi 2018, Info Lengkap
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 4 Revisi 2018, Info Lengkap


Soal PH Kelas 1 K13 Tema 1 Revisi 2019, Info Lengkap
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 2 Revisi 2019, Info Lengkap
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 3 Revisi 2019, Info Lengkap
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 4 Revisi 2019, Info Lengkap


Soal PTS Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2019, Info Lengkap
Soal PAS Kelas 1 Tema 1 K13 Revisi 2019, Info Lengkap
Soal PAS Kelas 1 Tema 2 K13 Revisi 2019, Info Lengkap
Soal PAS Kelas 1 Tema 3 K13 Revisi 2019, Info Lengkap
Soal PAS Kelas 1 Tema 4 K13 Revisi 2019, Info Lengkap


Perlengkapan Pembelajaran Kelas 1 Semester 2 K13
RPP Kelas 1 SD/MI Semester 2 K13 Revisi 2018, Info Lengkap


Kisi-Kisi Soal Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 
Kisi-kisi PH Kelas 1 K13 Tema 5, Info Lengkap
Kisi-kisi PH Kelas 1 K13 Tema 6, Info Lengkap
Kisi-kisi PH Kelas 1 K13 Tema 7, Info Lengkap
Kisi-kisi PH Kelas 1 K13 Tema 8, Info Lengkap


Kisi-Kisi PTS Kelas 1 Semester 2 K13 Revisi 2019, Informasi Komplit
Kisi-Kisi PAS Kelas 1 Semester 2 K13 Revisi 2019, Informasi Komplit


Soal Kelas 1 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 5, Info Lengkap
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 6, Info Lengkap
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 7, Info Lengkap
Soal PH Kelas 1 K13 Tema 8, Info Lengkap


Soal PTS Kelas 1 Semester 2 K13 Revisi 2019, Informasi Komplit
Soal PAS Kelas 1 Semester 2 K13 Revisi 2019, Informasi Komplit


Demikian Administrasi (Perlengkapan Pembelajaran) Kelas 1 level SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2019 tahun ajaran 2019/2020 yang dapat kami berbagi, semoga bermanfaat.



Sumber https://www.websiteedukasi.com/



Sumber https://edukafile.blogspot.com/

Perangkat Pembelajaran Kelas 2 K13 Revisi 2019 Lengkap

   Date:    0 Comment  

– Alat Pembelajaran Kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2019 Komplit. Halo sobat, di postingan ini kami akan share Alat Pembelajaran Kelas 2 tahapan SD/MI semester 1/ ganjil dan semester 2/ genap Kurikulum 2013 Revisi 201 bagi tahun pembelajaran 2019/2020 kepada teman-teman pengajar secara free.


Administrasi Pendidik/ Alat Pembelajaran K13 SD/MI Kelas 2 Revisi 2019 kami share secara komplit ini dapat sahabat gunakan rebagai referensi pada penyusunan bahan pembelajaran tahun pembelajaran 2019/2020. Alat pembelajaran kelas II tersebut terdiri dari RPP, Silabus, KL dan KD, KKM, Prota, Promes, Pengklasifikasian KI KD, Kaldik, Buku dan lain sebaginya.


Alat Kelas II K13 Revisi 2019 ini di lengkapi dengan PPK, Literasi, 4C, HOTS dan proefje pembelajaran abad 21. Integrasikan literasi; keterampilan abad 21 atau diistilahkan dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative); dan HOTS (Higher Order Thinking Skill).


File Pendidikan

Mengingat tahun pembelajaran 2019/2020 sebentar lagi, sebaiknya bapak dan ibu pengajar segera menyusun bahan pembelajaran khusunya untuk pengajar kelas 2 SD/MI. Alat Pembelajaran Kelas II tahapan SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2019 ini kami rangkum pada satu postingan, dengan tujuan bagi mempermudah bapak dan ibu pengajar pada mencarinya.


Administrasi Pendidik atau Alat Mendidik Kelas II SD-MI Kurikulum 2013 Tahun Pembelajaran 2019/2020 tersebut di bikin dengan menggunakan format word dan format excel. Selengkapnya, untuk bapak/ ibu pengajar yang membutuhkan bahan pembelajaran Kurikulum 2013 Revisi 2019 Kelas 2 SD/MI dapat mengunduhnya lewat tautan (listig) dibawah ini:


Buku Kurikulum 2013
Buku Kelas 1 2 3 4 5 6 Kurikulum 2013 Revisi 2017


Alat Pembelajaran Kelas 2 Semester 1 K13
Silabus SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018, Info
Pengklasifikasian Kompetensi Kelas 2 k13 revisi 2018, Info
KKM kelas 2 SD/MI k13 revisi 2018, Info
Program Tahunan SD/MI k13 revisi 2018, Info
Program Semester SD/MI k13 revisi 2018, Info
Jadwal Pembelajaran SD/MI tahun 2018/2019, Info
Kalender Pendidikan Tahun Pembelajaran 2019/2020, Info
Jurnal Kelas 2 SD/MI Revisi 2017, Info
Program Raport SD Kelas 2 Revisi 2017, Info


RPP Kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2019
RPP Kelas 2 SD/MI Semester 1 k13 Revisi 2019, Info
RPP Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 1, Unduh Lengkap
RPP Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 2, Unduh Lengkap
RPP Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 3, Unduh Lengkap
RPP Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 4, Unduh Lengkap


Kisi-Kisi Soal Kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013 Terbaru
Kisi-Kisi PH Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 1, Info Lengkap
Kisi-Kisi PH Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 2, Info Lengkap
Kisi-Kisi PH Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 3, Info Lengkap
Kisi-Kisi PH Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 4, Info Lengkap


Kisi-Kisi PTS Kelas 2 K13 Revisi 2019, Info Lengkap
Kisi-Kisi PAS Kelas 2 K13 Revisi 2019, Info Lengkap


Soal Kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013 Terbaru
Soal PH Kelas 2 K13 Revisi 2019, Tema 1, Info Lengkap
Soal PH Kelas 2 K13 Revisi 2019, Tema 2, Info Lengkap
Soal PH Kelas 2 K13 Revisi 2019, Tema 3, Info Lengkap
Soal PH Kelas 2 K13 Revisi 2019, Tema 4, Info Lengkap


Soal PTS Kelas 2 K13 Revisi 2019, Info Lengkap
Soal PAS Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 1, Info Lengkap
Soal PAS Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 2, Info Lengkap
Soal PAS Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 3, Info Lengkap
Soal PAS Kelas 2 K13 Revisi 2019 Tema 4, Info Lengkap


Alat Pembelajaran Kelas 2 Semester 2 K13
RPP Kelas 2 SD/MI Semester 2 kurikulum 2013 Revisi 2018, Info
Silabus SD/MI Kelas 2 Semester 2 Revisi 2018, Info


Kisi-Kisi Soal Kelas 2 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Terbaru
Kisi-Kisi PH Kelas 2 K13 Tema 5, Info Lengkap
Kisi-Kisi PH Kelas 2 K13 Tema 6, Info Lengkap
Kisi-Kisi PH Kelas 2 K13 Tema 7, Info Lengkap
Kisi-Kisi PH Kelas 2 K13 Tema 8, Info Lengkap


Kisi-Kisi PTS Kelas 2 Semester 2 K13 Tahun 2019, Informasi Komplit
Kisi-Kisi PAS Kelas 2 Semester 2 K13 Tahun 2019, Informasi Komplit


Soal Kelas 2 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Terbaru
Soal PH Kelas 2 K13 Tema 5, Info Lengkap
Soal PH Kelas 2 K13 Tema 6, Info Lengkap
Soal PH Kelas 2 K13 Tema 7, Info Lengkap
Soal PH Kelas 2 K13 Tema 8, Info Lengkap


Soal PTS Kelas 2 Semester 2 K13 Tahun 2019, Informasi Komplit
Soal PAS Kelas 2 Semester 2 K13 Tahun 2019, Informasi Komplit


Rekomendasi kami :
RPP Kelas 1 2 3 4 5 6 Kurikulum 2013 Revisi 2019



Demikian Administrasi (Alat Pembelajaran) Kelas 2 tahapan SD/MI Kurikulum 2013 Revisi Tahun Pembelajaran 2019/2020 yang dapat kami share, semoga bermanfaat.


Sumber https://www.websiteedukasi.com/



Sumber https://edukafile.blogspot.com/
▲
Top